Introducción

Los rompecabezas fueron inventados en 1762 por el londinense John Spilsbury y un siglo después empezaron a fabricarse en serie.

Varían por su forma, tamaño, tema, material con que están hechos y grados de dificultad de acuerdo a la cantidad y la forma de sus piezas; pueden ir desde 15 hasta las 12, 0000 piezas.

Pueden ser usados por diversión, entretenimiento o como una forma de relajarse; armar rompecabezas es una actividad tanto para chicos como para grandes y de la cual se pueden obtener muchos beneficios.

Son de gran ayuda para el desarrollo de la memoria en los niños, ya que estimulan la coordinación ojo-mano, de manera que esta habilidad tan vital se desarrolla con más fuerza. Hacen que se fortalezca el trabajo y la agilidad mental beneficiando la memoria, la imaginación, creatividad e inteligencia.